Saturday, May 11, 2024

 " මේ මොහොත සතුටින් ගත කරන්න ඕන" 

කියන එක තමයි මනුස්සයෙක් ජීවිතේ ගන්න හොඳම තීරණය කියලා මම හිතනවා

ඉඳලා හිටලා මනුස්සයෙක් එක්ක ජීවිතේ ගැන ටිකක් කතා කරාම,

ඒ මනුස්සයා තරම් දුක් වින්ද කෙනෙක් මේ ලෝකෙ නැති තරම්. හැමෝම එහෙමයි. 

ජීවිත කතා ඇතුලෙ වැඩිපුරම තියෙන්නෙ අපරාදෙ කියන තැන්, අඬපු, කණගාටු වුන තැන්

ජීවත් වෙන කාලෙ ඇතුළෙ මිනිස්සු සතුටු වෙලාම නැද්ද ? නෑ 

මිනිස්සු සතුට විඳලා තියෙනවා. 

හැබැයි ගණන් කරන්නෙ දුක හිතුණු දේවල් විතරයි. 

දවසින් දවස පුංචි පුංචි සතුටු කාරණා එකින් එක එකතු කරන්න. ගෙවෙන හැම මොහොතකදීම සතුටින් ජීවත් වෙන්න

නොහිතන වෙලාවන් වල ජීවිතේ ආශ්චර්‍යන් සිද්ධ වෙන්නෙ එතකොට. 



Friday, May 10, 2024

ජීවිතයේ එක කාලයක් එනවා , 

අපි ඇසුරු කරන මොන තරම් පිරිස හිටියත්..

යන්න එන්න තැන් තිබුණත්

හුදෙකලාවටම පෙම් බඳින....

අන් අය මොන තරම් තමන්ව විනිශ්චය කළත්...

ඒ දේවල් තමන්ගේ ජීවිතයට

අදාල නොකර ජීවත් වෙන්න හිතන....


මහා ලොකු බලාපොරොත්තු නැතුවට

මේ මොහොතේ සතුට වෙනුවෙන්

ජීවිතය ගෙවන්න පුරුදු වෙන...


තමන්ගේ නිවැරදි බව ඔප්පු කරන්න

වෙහෙසෙනවාට වඩා

තමන්ගේ මානසික සාමය ගැන හිතලා නිහඬ වෙන...

ඔව්..  මිනිස්සු තමන්ගේ ජීවිතවල අත්දැකීම් එක්ක ජීවත් වෙන විදිය..තීරණ ගන්න විදිය  වෙනස් වෙනවා....

අත්දැකීම් වලින් ජීවිතය ඉගෙන ගන්න මිනිස්සු වයස් බේදයක් නැතිවම පරිණතව හිතන්න පුරුදු වෙනවා. උපේක්ෂාවෙන් ජීවිතය දකින්න පුරුදු වුණ දවසට ජීවිතය හරිම සාමකාමියි... සැනසීමයි..

Monday, May 29, 2023


"මට සුළඟේ දිශාව වෙනස් කළ නොහැක, නමුත් මට මගේ ගමනාන්තයට ළඟා වීමට අවශ්‍ය පරිදි මගේ රුවල් වෙනස් කළ හැකියි"

                                             - ජිමී ඩීන් -


යම්කිසි ඉලක්කයක් වෙත යන විට අපට පාලනය කල නොහැකි බාධා හමුවේ. ඒවා ඇතැම් විට බාහිර පුද්ගලයින්ගෙන් හෝ යම් යම් නොවැළැක්විය හැකි සිද්ධීන් විය හැකිය. එබැවින් ඒවා වෙනස් කිරීමට තරමක් අපහසු විය ද හැකිය.

එබඳු අවස්ථාවන්හි දී අපගේ ඉලක්ක සපුරා ගැනීමට අප තුළ පවතින දෑ අපිට පහසුවෙන්ම වෙනස් කළ හැකිය. මන්ද යත් ඒවා තිබෙන්නේ අපගේ පාලනය තුළ වන බැවිනි. සාර්ථකත්වයට ගමන් කිරීම උදෙසා අපගේ ඉලක්ක ජය ගැනීමට අපගේ හැකියාවන්, කුසලතාවන් වෙනස් කර ගැනීමට අප සතුව ම හැකියාව පවතී.

ඔබ, ඔබ තුළින් වෙනස්වී සාර්ථකත්වයට යනවිට පවතින බොහෝ බාහිර බාධා පාලනය කිරීමට හැකියාව ලැබේ. රුවල් නැවක නැගී  ගමනක් යන විට සුළඟ හමන දිශාව අපට පාලනය කර ගත නොහැකි නමුත් රුවල නිසියාකාරව හැසිරවීම මත ඔබගේ ගමන සුළඟට වෙනස් කළ නොහැකි වේ. 

රුවල් නැමැති දක්ෂතා, නිවැරදිව හැසිරවීම තුලින් ඉලක්ක යන ගමනාන්තය වෙත නිසැකවම ලඟාවීමට හැකිවේ.



අභියෝගය කුමක් වුවත් පැවැත්ම වෙනුවෙන් එය ජය ගත යුතුය.


ලෝකයේ සිදුවීම් අතර සෑම වසරකට වරක් පමණක් දැක ගත හැකි වන සුන්දර දර්ශනයක් ලෙස කෙන්යාවේ masai mara (Kenya) සිට ටැන්සානියාවේ Serengeti (Tanzania) දක්වා wildebeests මිලියන දෙකකට ආසන්න ප්‍රමාණයකුත් සීබ්‍රාවන් ලක්ෂ දෙකකට ආසන්න ප්‍රමාණයකුත් සංක්‍රමණය වීම දැක්විය හැකිය.

ඡීවත් වන පරිසර පද්ධතිය වෙනස් වන විට ඔවුන් සිදු කරන්නේ තම ජීවිත ආරක්ෂාව හා පැවැත්ම උදෙසා සුදුසු දේශගුණයක් ඇති පරිසර පද්ධතියක් කරා ගමන් කිරීමයි. මෙහි විශේෂත්වය වන්නේ ඔවුන් එක රටක සිට තවත් රටක් දක්වා කිලෝමීටර් 2000ක් පමණ ආවරණය වන පරිදි ඉතා දුෂ්කර ගමනක නියලීමයි.

මෙය ඉතා අපහසු අභියෝග රැසකින් පිරි එකක් වනුයේ ඔවුන්ගේ මෙම සංක්‍රමණය තුළින් ඉතා පහසුවෙන් තම ආහාර අවශ්‍යතාවය සපුරාගැනීමේ අරමුණින් මග රැක සිටින සිංහයින්, ඔවුන් ගමන් කරන දිය පහරවල් වල සිටින කිඹුලන්ගෙන් තම ජීවිතය ආරක්ෂා කර ගැනීමයි. අභියෝග කෙතරම් පැමිණියත් ඒවා ජය ගැනීම කෙතරම් අපහසු වුවත් විවිධ උපක්‍රම අනුගමනය කරමින් ඔවුන් මේ සිදු කරන්නේ ජීවත් වීම අන් සෑම අභියෝගයකටම වඩා වටිනාකමින් යුතු නිසා නොවේද?

ස්වභාවික පරිසරයේ  ජීවත් වන සත්වයන් අභියෝගය ජයගන්නා ආකාරය දෙස බලන විට මිනිසුන් වූ අප පවතින නව අභියෝගාත්මක තත්ත්වයන් හමුවේ ඒවා ජය ගැනීමට වෙනස් ආකාරයෙන් කටයුතු කළ යුතු නොවේද?

සටහන : කාවින්දි 🖊️

Sunday, May 28, 2023

ජීවිතයට බිදක්

ඔබට කෙතරම් දුරට යා හැකිදැයි ඔබ සැක කරන විට

ඔබ වර්තමානය වන විට කෙතරම් දුර පැමිණ ඇත්දැයි සිතා බලන්න

ඔබ මුහුණ දුන් සෑම අභියෝගයක් ම 

ඔබ මෙතෙක් ජයග්‍රහණය කල සියලු දෙයක් ම 

ඔබට ඇති සියලු බිය ජය ගනියි..

Tuesday, May 23, 2023






තෝරාගෙන පොත් ගොඩින් 

හිත කැමති වූ පොතක් 

කියවද්දී එකෙන් එක 

පිටු පෙරළමින් සෙමින් 

නොකියවා සිටියහොත්

දැකිය නොහැකි අවසානයක්

මහ ගොඩක් පොත් අතර

පිට කවර පමණක්ම බැලුවහොත් 

නොපෙනෙවි බොහෝ දේ

එහෙත් ගෙන එකින් එක 

පෙරළමින් කියවද්දී 

දැනේවි හදවතට ඒ පොත් අතර

අපත් ඇත්තමයි

"පුදුමැති පොතක් "

                               කාවින්දි .. 🖊️



ලාංකීය අධ්‍යාපන ක්‍රමය

 නිදහස් අධ්‍යාපන සංකල්පය මූලික කොටගත් ශ්‍රී ලාංකීය අධ්‍යාපන ක්‍රමය රාජ්‍ය සංවර්ධන අනුග්‍රහයන් සහිතව වර්තමානය වන විට වඩා හොඳ මට්ටමකට ළඟා වී ඇත. පසුගිය වසර 74 ක පමණ කාලය තුළ, මිලියන ගණනක් වූ වටිනා වෘත්තීයවේදීන් මෙම නිදහස් අධ්‍යාපන ක්‍රමයෙන් ප්‍රතිලාභ ලබා ඇති අතර, ඔවුන් සැබවින්ම ශ්‍රී ලාංකීය අධ්‍යාපනයේ ගුණාත්මක බව ලොවට හෙළි කරයි. කෙසේ වෙතත් මේ වනවිට මුළු ලෝකයම වෙනස් වෙමින් පවතින යුගයක, ශ්‍රී ලංකාවද සෑම විටම පහසුකම්, පද්ධති සහ තාක්ෂණයන් ඇතුළු මේ සෑම දෙයක් සමඟම සමාන්තරව ගමන් කිරීමට උත්සාහ කළ යුතුය. එවිට වත්මන් අධ්‍යාපන ක්‍රමයේ උසස් බව, ගුණාත්මක බව සහ හැකියාව තව තවත් වැඩිදියුණු වනු ඇත.

සහස්‍ර දෙකකට පමණ පෙර ඈත අතීතයේ සිට ශ්‍රී ලංකාව අධ්‍යාපනික විකාශනය පිළිබඳ දීර්ඝ ඉතිහාසයකට හිමිකම් කියනු ලබයි. ඉන්දියාවෙන් බුදුදහම පැමිණීමත් සමඟ බෞද්ධ විහාරස්ථානවල අධ්‍යාපන ක්‍රමය ස්ථාපිත වූ බවට විශ්වාස කරන අතර දහනවවන සියවසේදී ක්‍රිස්තියානි මිෂනාරිවරුන්ගේ ආගමනයත් සමඟ, බ්‍රිතාන්‍ය අධිරාජ්‍යය නවීන අධ්‍යාපන ක්‍රමය ස්ථාපිත කර ඇත. එකල අධ්‍යාපනය නොමිලයේ ලබා නොදුන් අතර වර්ෂ 1938 දී C.W.W කන්නන්ගර මහතා විසින් දිවයිනේ සියලුම දරුවන්ට විශිෂ්ට අධ්‍යාපනයක් ලබා දීම උදෙසා නිදහස් අධ්‍යාපන ක්‍රමයක් ස්ථාපිත කිරීමට පියවර ගත්තේය.

ශ්‍රී ලාංකීය අධ්‍යාපන ක්‍රමයේ ගුණාත්මක බව තහවුරු කිරීම සඳහා නිදහස් අධ්‍යාපන වැඩසටහන වැඩි වැඩියෙන් සහාය වී ඇත. ශ්‍රී ලංකාව දකුණු ආසියාවේ සුවිශේෂි ස්ථානයකට ගෙන ඒම සඳහාද නිදහස් අධ්‍යාපන ක්‍රමය මහත් සේ ඉවහල් වී ඇති බවට සාක්ෂි ලෙස සාක්ෂරතා අනුපාතය, ස්ත්‍රී-පුරුෂ යන දෙපක්ෂය සඳහාම අධ්‍යාපනයේ ඇති සමානාත්මතාවය සහ පාසල් ලියාපදිංචි කිරීමේ අනුපාතය යනාදි කරුණු දැක්විය හැකිය. තවද නිදහස් අධ්‍යාපන ප්‍රතිපත්තිය යටතේ වයස අවුරුදු 5ත් 16ත් අතර සෑම දරුවෙකුටම නිදහස් අධ්‍යාපනය ලැබීමේ අයිතිය පවතී.

ඒ අනුව පහත දැක්වෙන පරිදි ශ්‍රී ලංකාවේ අධ්‍යාපන ව්‍යුහය මට්ටම් පහකට බෙදා ඇත.

  • ප්‍රාථමික අධ්‍යාපනය (1 සිට 5 ශ්‍රේණි)
  • කනිෂ්ඨ ද්විතීයික අධ්‍යාපනය (6 සිට 9 ශ්‍රේණි)
  • ජ්‍යෙෂ්ඨ ද්විතීයික අධ්‍යාපනය (10 සහ 11 ශ්‍රේණි)
  • විද්‍යාලීය මට්ටම (12 සහ 13 ශ්‍රේණි)
  • උසස් අධ්‍යාපනය

සියලුම දරුවන් අවම 9 ශ්‍රේණිය දක්වා වත් පාසල් පැමිණිය යුතු බවට රජයේ රෙගුලාසියක් පවතී. එලෙසම, අධ්‍යාපන අමාත්‍යාංශය තවමත් නිර්දේශ කරනු ලබන්නේ සියලුම සිසුන් සාමාන්‍ය පෙළ අධ්‍යාපන සහතිකය (G.C.E O/L) ලබා ගන්නා තුරු වත් සිය අධ්‍යයන කටයුතු කරගෙන යන ලෙසයි. නමුත් දුප්පත් ආර්ථිකය, ආහාර හිඟය, ඇඳුම් පැළඳුම්, ප්‍රවාහන පහසුකම්, පාසල් ද්‍රව්‍ය නොමැතිකම, සුදුසුකම් ලත් ගුරුවරුන් හිඟකම සහ ගැටුම් ඇති වූ ප්‍රදේශ යනාදි යම් යම් කරුණු හේතුවෙන් ඇතැම් සිසුන් හට 9 ශ්‍රේණිය හෝ අ.පො.ස. සාමාන්‍ය පෙළ තෙක් වත් තම අධ්‍යයන කටයුතු සම්පූර්ණ කිරීමට නොහැකි වී ඇත. මේ නිසා ඔවුන් ශාස්ත්‍රීය අධ්‍යාපනයක් ලැබූ, උගතුන් ලෙස නොපිළිගැනේ. මෙම සිසුන් ශ්‍රම බලකායට ඇතුළත් වන්නේ අවශ්‍ය කුසලතා හෝ වෘත්තීය පුහුණුවක් නොමැතිව ය. එමනිසා මෙය ශ්‍රී ලංකා ආර්ථිකයේ බරපතළ ප්‍රශ්නයක් බවට පත්ව ඇත.

 " මේ මොහොත සතුටින් ගත කරන්න ඕන"  කියන එක තමයි මනුස්සයෙක් ජීවිතේ ගන්න හොඳම තීරණය කියලා මම හිතනවා ඉඳලා හිටලා මනුස්සයෙක් එක්ක ජීවිතේ...